Entradas

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA AYUDAR A SUPERAR LA DISCALCULIA

Imagen
Es importante que trabajemos con ellos en casa, es una forma de ayudarlos a visualizar las tareas de matemáticas y darles el tiempo necesario para que acaben entendiendo el ejercicio. Aquí tenemos algunas actividades y juegos divertidos para que practiquen en familia mientras va superando en casa la discalculia: Cocinar juntos: Podemos revisar juntos la receta y ver qué ingredientes se necesitan y el niño podrá ayudar a traerlos, aquí verá diferentes cantidades y partes de un todo. Jugar con el reloj: pedirle al niño que nos avise a determinada hora, marcar la hora a la que dan nuestros programas favoritos, a la que se levanta o acuesta. Ir al supermercado: q ue te ayude a comprar, que meta al carrito las cantidades de los productos que necesitamos. Consultar con él los precios: que compare los precios de las diferentes marcas de los productos . Jugar a adivinar montones: juntar grupos de frutas, vegetales, diferentes productos y tratar de adivinar la cantid
2 comentarios
Leer más

¿CÓMO RECONOCER LA DISCALCULIA?

Imagen
No confundamos los errores propios del aprendizaje en un niño con este trastorno. Las características y síntomas varían según la edad del niño. Comienza a detectarse en edad preescolar y muchas veces puede persistir durante la infancia, adolescencia y algunas veces hasta la edad adulta. Lo importante siempre será la detección temprana. Aquí les presento una serie de síntomas en diferentes edades. OJO, no todos los niños con problemas al realizar operaciones matemáticas tienen problemas de discalculia, hay que ver la frecuencia de los síntomas: Preescolar Primaria Secundaria Dificultad para aprender a contar. Problemas en la comprensión de número. Incapacidad para la clasificación y medición. Problemas para reconocer los símbolos asociados a los números. Escritura incorrecta. Errores de forma. Invertir la escritura. Errores de sonido. Problemas d
Publicar un comentario
Leer más

LA DISCALCULIA

Imagen
¡Las Matemáticas! ¿Cuántas veces hemos soñado con esos números enrevesados en operaciones que parecen no tener fin? ¿Cuántos problemas nos han causado problemas?: “¡No entiendo las Matemáticas!” “¡Son aburridas!” “¿Cuándo voy a usar eso en la vida diaria?”. Estando en la casa de mi hermana le pregunté a mi sobrina menor -está en tercer grado de primaria: “¿Cómo vas en Matemáticas?” “¡Bieeen!” (lánguidamente). “¿Te gustan las Matemáticas?” “¡NO!” (una seguridad única). “¿Por qué?” “¡Son aburridas!”. Nos enfrentamos a las Matemáticas día a día en el colegio. Es uno de los cursos de mayor importancia y uno de los que presenta mayor problema, pero, ¿qué pasa cuando un niño no las aprende? Muchas veces recurrimos al castigo, al profesor particular, a las horas extras y no vemos la causa real. ¿Sabemos si ese niño tiene problemas en esta área? ¿Conocemos de un trastorno llamado DISCALCULIA?  Aquí se los presento. ¿Qué es la discalculia? Como ya dije es un trastorno, en
Publicar un comentario
Leer más